党员教育管理制度
为全面加强医院党员队伍建设，规范党员教育管理工作，提高党员思想政治素质、政策理论水平和履职能力，强化党员党性修养，充分发挥党员先锋模范作用，结合本院党建工作实际，依据《中国共产党章程》《中国共产党党员教育管理工作条例》，制定本制度，助力医院党建工作规范化开展，契合医院等级评审相关要求。
一、党员教育的基本目标
1. 提高党员的思想觉悟，坚定理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉践行初心使命，助力医院党建工作提质增效。
2. 提高党员的政策理论水平，深入学习党的创新理论，熟练掌握党的路线、方针、政策，提升运用理论指导医院实际工作的能力，贴合医院综合管理需求。
3. 提高党员的活动能力，增强党员参与党组织活动、服务群众、推动工作的主动性和实效性，强化党员在医院各项工作中的引领作用。
4. 提高党员的党性修养，锤炼党员党性品格，自觉遵守党的纪律和规矩，坚守廉洁自律准则，树立医院党员良好形象，助力医院党风廉政建设。
二、党员教育的基本内容
1. 思想理论教育
包括马克思主义基本理论教育、党的基本路线教育、党的基本知识教育、共产主义理想和道德教育、党规法制教育、形势政策教育等，筑牢党员思想根基，推动医院党建工作走深走实，为医院高质量发展提供思想保障。
2. 科学文化和技术业务教育
在新时期，经济建设是党的中心工作，党员教育的内容必须紧紧围绕经济建设这个中心，结合医院工作实际，贴合医疗行业发展需求。党员教育的内容是否围绕经济建设这个中心，并不简单地看是不是有关经济方面的、相关程度是否紧密，而主要看为经济建设服务的指导思想是否明确，教育的主要内容是否充分体现了以经济建设为中心的思想，其效果能否充分调动党员干部的积极性、主动性和创造性，促进改革开放和医院各项事业高质量发展，助力医院等级评审工作落地。
三、党员教育的基本方法
1. 轮训
指党组织通过依托党校和其他训练场所，集中一段时间对党员进行普遍的系统教育，是党员教育管理的重要形式，主要有两种形式：
一是利用各级党校训练党员干部；二是举办各种形式的短训班，轮训内容应根据党的中心任务，结合本院工作实际和党员思想实际确定，每次培训力求集中解决一、二个实际问题，提升培训针对性和实效性。轮训班一般要把班前预习、专题辅导、小组讨论和班后总结这四个环节抓好，确保培训质量，助力医院党建工作规范化。
2. 上党课
指利用授课形式对党员进行经常性教育的一种方式，它已成为党的组织生活的一种常规制度，是医院党员教育的核心方式之一。
党课一般以党章、《准则》为基本教材，以建设有中国特色社会主义的理论为主要内容，结合学习其他文件，采取集中讲授的方法进行；党课教员可以由党支部委员会成员担任，也可外请外聘。搞好党课教育，要把握九个要点：内容要新，重点要明，点题要准，说理要透，事例要实，逻辑要强，知识要广，感情要真，形式要活，确保党课教育入脑入心，贴合医院党员教育实际需求。
3. 座谈、讨论，个别谈话
座谈、讨论，是以党员关心的热点、难点问题或某一专题组织党员畅所欲言，各抒己见，相互启发，共同提高的一种党员教育方式，是强化党员教育管理、凝聚思想共识的有效途径。
搞好座谈、讨论，要注意明确主题、突出重点，发挥民主、实行“三不主义”，集思广益、求得共识。个别谈话是党支部针对党员个人思想、工作、学习某方面的问题单独进行教育的一种方法，是精准开展党员教育的重要手段。目的是宣传正确思想，批评错误思想，帮助党员解开思想疙瘩，提高思想觉悟。谈话方式一般根据谈话对象、谈话主题而定，它要求谈话人谦虚、诚恳、耐心和讲究谈话艺术，确保教育效果。
4. 多样化活动
通过社会调查、义务劳动、知识竞赛、影评视评、创先争优等各种有益的活动对党员进行教育，丰富党员教育形式，增强教育的趣味性和实效性。它可以把思想教育包含在各种富有教育意义的活动之中，使党员潜移默化地受到启发教育，增长知识，陶冶情操，进一步强化党员的责任意识和服务意识。
开展各种活动都要注意政治性和思想性，做到教与乐的统一，避免庸俗化，确保活动始终围绕医院党建工作和党员教育目标开展。
5. 自学
自学是党员进行自我教育的一种有效方法，是党员教育管理的重要补充，不受时间、空间、地点、条件的限制，贴合医院党员工作繁忙的实际情况。搞好党员的自学，取决于党员个人和党组织两个方面的共同努力。
个人努力在于党员的主观自觉性；组织努力在于提出要求、精心组织、热情服务、经常检查。自学的关键在于调动个人的自觉性，引导党员主动学习党的创新理论和医疗业务知识，提升自身综合素质，助力医院高质量发展。
四、党员教育的实施
实施党员教育，必须坚持的原则是，突出党性和思想性，解决党员思想入党问题；理论联系实际，讲求针对性和教育实效；以正面教育、自我修养为主；把党员教育和党员管理相结合起来，做到“双管齐下”，推动医院党员教育管理工作规范化、常态化、长效化。
1. 调查分析，摸清情况：党支部要通过调查研究，了解掌握党员的思想、工作及发挥作用情况，分析党员队伍中存在的主要问题及其产生问题的主要原因，有的放矢地开展教育，确保党员教育贴合医院党员实际需求。
2. 制订计划，明确任务：党支部要根据上级党总支要求和党员队伍状况，制定切实可行的教育计划，以使党员教育工作有条不紊地进行，保证教育时间、教育内容和教育对象三落实，推动医院党员教育管理工作有序开展。
3. 检查落实，信息反馈：党员教育计划实施后，党支部应经常检查执行的情况，收集反映，掌握动态，以便随时充实教育内容，改进教育方法，提高教育的针对性、有效性，确保党员教育取得实效，助力医院党建工作提质增效。
4. 定期总结，不断提高：党支部的党员教育工作每年要总结一次，对经验、教训、成绩、问题都要找出来，总结完成后应作为党支部工作的一部分向党员大会报告，持续优化党员教育管理方式方法，推动医院党员教育工作不断提升。
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