医院党支部“三会一课”制度(2026版)

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3天前
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医院党支部“三会一课”制度(2026版)

为加强医院党支部组织建设,规范“三会一课”开展流程,强化党员教育管理,落实党建工作责任,充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,依据《中国共产党章程》及上级党组织相关要求,结合医院党建工作实际,贴合医院等级评审相关规范,制定本制度,确保“三会一课”工作常态化、规范化、实效化推进。

一、支部党员大会制度

(一)会议性质

支部党员大会是党支部全体党员(包括预备党员)参加的会议,在党支部中享有最高的决策权、选举权和监督权,是党支部核心会议之一。

(二)召开频次

支部党员大会一般每季度召开一次,也可以根据工作需要,提前召开支部党员大会或适当增加大会次数,如无特殊情况一般不得推迟召开,保障会议常态化开展。

(三)召集与主持

支部党员大会由支部委员会召集,由党支部书记主持。会议议题由支部委员会根据上级党组织的指示和工作需要确定,确保议题贴合医院党建实际、贴合党员需求。

(四)会议记录

支部党员大会要指定专人进行记录,内容包括:会议时间、地点、主持人、记录人、党员出缺席人数、中心议题、党员发言要点、讨论中的不同意见、最后作出决定等。记录要妥善保存并存档,规范“三会一课”档案管理

(五)会议意义

支部党员大会有助于发扬党内民主,调动党员的积极性,使之能够充分发挥战斗堡垒作用,更好地完成其所担负的任务;有助于党员行使权力,使党员在参与党支部工作的过程中受到教育,并有助于对党员进行管理;支部党员大会在对支部工作的审查和监督中使党支部实现自我管理、自我教育,从而督促和鞭策党员更好地履行党员义务,以充分发挥先锋模范作用。

二、党支部委员会会议制度

(一)委员会职责

党支部委员会是党支部的领导班子,是由支部党员大会选举产生的。支部委员会在支部党员大会休会期间负责处理党支部的日常工作,保障党支部各项工作有序推进。

(二)召开频次

党支部委员会会议一般每月召开一次,也可以根据需要随时召开,必要时也可召开支委扩大会议,吸收党小组长和有关党员干部参加,灵活应对医院党建各项工作需求。

(三)召集与主持

党支部委员会会议由支部书记召集并主持。会议议题由支部书记根据上级指示精神和本支部的实际情况确定,并认真听取支部委员的意见,确保决策科学民主。

(四)会议要求

支委会讨论决定问题时,到会支部委员必须超过支部委员的半数,到会支部委员不到半数时,可召开支部大会讨论决定,严格遵循民主集中制原则。

(五)会议记录

会议记录应由组织委员负责,会议记录内容包括:时间、地点、出缺席人数、列席人员、主持人、记录人、会议议题、发言要点、会议决定等;会议记录由组织委员保管,确保记录规范、留存完整。

三、党小组会议制度

(一)会议性质

党小组会议是由党小组全体人员参加的会议,是党小组活动的主要形式之一,也是党员组织生活的一个重要组成部分,是落实党员教育管理的重要载体。

(二)召开频次与议题

党小组会议一般每月召开一至两次。会议由党小组召集并主持,会议议题一般围绕党的中心工作和党支部的近期工作,结合本小组的实际情况确定,每次解决一、两个问题,提升会议实效。

(三)会议流程

党小组组长应在会前与党支部沟通,确定内容、方法,并通知党员做好准备;会后应将会议情况向党支部书记或有关支部委员进行汇报,使之取得党支部的指导、帮助和支持,形成工作闭环。

(四)会议记录

指定专人作会议记录,内容包括:时间、地点、出缺席人员、列席人员、主持人、记录人、会议主要内容等;会议记录会后由党小组长保管,规范归档管理。

四、党课教育制度

(一)党课性质与要求

党课是党组织通常采取授课的形式,对党员进行教育的最经常、最基本的一种形式。党课应根据不同时期的形势和任务,结合本医院和科室的实际和党员的思想状况有针对性地进行,切实能够回答党员最关心、最迫切和最难以解决的思想问题,做到有的放矢,强化党员教育实效

(二)开展频次与形式

党课一般每年组织1-2次,由院党总支负责,全体党员和积极靠拢党组织、写了入党申请书的同志参加党课教育;或由党支部举行的有主题思想,以中心发言人为主、大家讨论为辅形式的党课教育;或利用录像等电教化形式的党课教育,丰富党课形式,贴合医院党员工作实际。

(三)参会要求

每次党课,党员都必须参加,自觉接受党课教育,不断增强党性修养和锻炼,不得无故缺席,如遇特殊情况需事先向书记请假,严格落实考勤制度。

(四)课后落实

每次授课后,党支部应组织党员进行深入的讨论,并联系思想实际和工作实际进行对照检查;同时结合半年或年终总结,组织评教评学活动,认真做好党课教育落实情况的年终考核验收工作,确保党课教育在实践中得到有效运用。

“三会一课”活动,是支部考核的重要内容之一。每次活动都必须做好考勤和记录,坚持“三会一课”制度的同时要注意不断改进内容和形式,注重质量,避免流于形式,切实发挥“三会一课”在医院党建工作中的核心作用,助力医院党建提质增效

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